现今,许多物理教师已经意识到传统物理教学的一些弊端,在教学方式上,物理教师也做出了相应的创新。物理教学概念大多抽象,如果物理教师可以将概念图引入物理实践教学中,必定获得显著成效。"概念图"是指利用图表的形式将知识明确化、可视化,便于学生的思考,帮助学生整合新旧知识,构建物理知识框架。概念图对物理教学有着得天独厚的优势,同时也符合物理教学现实的必然性,是提升学生学习效率的重要途径。文章就概念图在初三物理复习教学中的应用,进行了分析和探索,为提升初三物理复习教学质量提供理论依据。